練習

「我因而明白，我是一個與我的書寫獨處的人，孤單自若並且遠離所有。」－莒哈絲。

算一算，回到台灣將近一個月了，情緒上百轉千迴，覺得自己突然又長大許多。日子過的真的太快，不是回過頭來才有的感覺，而是每天都知道時間飛秒過去，雖不能說充實的沒有縫隙，但也是馬不停蹄。我不斷嘗試想找到一個能夠一直書寫的方式，卻發現總因千百萬個藉口而中輟，慚愧不已。那麼多豐富而悸動的片刻，卻沒能來得及再作溫習，流失了很多。動筆的此時，只期待還能看到當時留下的一點點烙痕。

從最深刻的談起，是台北藝穗節的兩齣戲：「收信快樂」、「那些男孩教我的事」。

在　字句　　　的縫隙

　　　　　　　和光影裡

　　　　　　　　　　　　　　　　　　我

　　　　　　　　　　　　　　　　　　看

　　　　　　　　　　　　　　　　　　見

　　　　　　　　　　　　　　　　　　你

「在字句的縫隙和光影裡，我看見你。」節目單上說著。我想這詮釋的太好，大概就是當我收信時的感受，我在那淺重不一、偶爾糊掉重寫的筆觸中，看見了你的心情。當然，很少了，寫字早已不是現代的流行。雖然我仍是期待著。雖然我仍是動筆寫著。

有沒有一種朋友，是隔著海峽但你們只能用書信交流？我想沒有了，有的話那好不真實。也許是一種很像獨白的書寫，自言自語般，表象面對的是一個收信人，但其實是一種告解，最誠實的表達。而他和她之間是什麼呢，好虛幻。

和她一樣，我也懷疑過自己，哪個我才是真實的，是我自以為是的那個個體，還是別人眼光塑造出的我。前幾天在咖啡館裡無意間看到一本書，簡單的詮釋了本我、自我、超我的概念，其實如果不把它當一個理論來看，每個人都是多重人格，對嗎？只是比例不同吧。我到現在其實還不能分辨，只知道我喜歡哪一個我的樣子，但並不是每一次，我都能喜歡自己，或者都能做個討喜的我。

而又何必？不，必須，人總得有個依循，記得自己。

關於那些男孩教我的事，關於那個男孩教我的事。

釋然的感覺很好，打從心底的喜悅。我收拾著凌亂的書房，跑馬燈跑過從國中到大學的所有回憶，屬於那個你，那個他，那個我，或那個我們。笑可以不需要理由。而也許就在故事與故事間，我們溫習著自己的曾經，預習著未來的可能。妳說回不去了，是回不去了，但也許有幾個瞬間，我們突然回首，看見好多過往，然後又闔起記憶的寶盒，會心一笑。那感覺從來不是懷念了。「誰的青春沒有淺淺的瘀青，誰的傷心能不留胎記。」瘀青褪去，還是原來的膚色；胎記長在那裡，不痛不癢，只是存在而已。

走在十字路口，我重新認識和整頓自己，有些事情該輕輕放下，有些決定該堅持到底。當我看到妳說，那很適合我，心裡真是感動，我想妳懂；當你說每一個小小夢想的背後，都乘載著更大的夢想，我收下這份帶著提醒的祝福。謝謝我的後盾，突然變的很少，但是還是很有力量。

其實也是因此，我更懂得尊重別人的夢想。